白癜风初期什么症状 http://m.39.net/pf/a_7208874.html很多家长问孩子学习英语中，单词要不要背？其实很多教育专家都建议不要让孩子背单词了。单词的学习不能和语言的习得过程割裂开来。它一定是跟听说读写其他步骤在一起的。下面我们就来看几个实用的好方法，让孩子的单词量能够提高。一多听那在词汇学习上大原则就是不要为了交单词而教单词，也不要脱离这个单词所处的上下文来学习、记忆单词。最好的方法就是把单词融入到孩子的生活当中，最好的办法就是多听！因为听不光是学习词汇的方法，也是孩子习得英语的第一步。孩子听得多了，脑袋中才会存储大量的听力词汇。这些听力词汇会有一部分慢慢的变成口语词汇，或者变成阅读词汇或者写作词汇。所以听一定是一切的基础。那听什么呢？听孩子感兴趣的东西，听儿歌，听绘本，听小说，听故事，听动画片或者看动画片，这些都是积累听力输入的过程。二多读就是家长给孩子读绘本，读故事听。因为亲子阅读是一个双向交流的过程，而不是一个单向收听的过程。家长在读的时候，应该尽量把读的内容和绘本上的图片结合起来。另外在告诉孩子一个生词意思的时候，如果能够用做动作表演和图片的方式来给孩子解释，就尽量不要直接先说出中文，让孩子在英文单词和单词所描述的事物和情境之间直接建立联系。而中间尽量不要经过中文这样一个环节。三多用所以在学词汇的时候，我们尽量要制造一些情景，让孩子能把新学的单词用起来。可以模拟一些场景，或者让孩子简单地说出他在干什么、我们在干什么，都可以让孩子把英语用在生活中。四善用标签我们可以给家里面的孩子身边的日常用品贴上标签，家长可以先把一张张字卡贴在对应的东西上，比如门窗、桌椅等。大概等孩子熟悉之后，在把这些标签摘下来，然后统统堆在床上，让孩子用这些字卡搭出一个小房间来，通过这个小游戏，孩子很快就掌握了门窗、床桌椅这几个词。五让孩子决定学习哪些词让孩子决定他自己要学习什么词才能保证孩子对这些知识是喜欢的，所以我们要教给孩子们他们感兴趣、而且能用得上的词。因为能用得上的词，他们才有可能记得住。比如说日常生活中的打招呼、问好、提问等单词。还比如说你的孩子特别喜欢各种交通工具，那么可以先让他学习各位交通工具的英语读法，这样让他更影响深刻。英语学习是一个持之以恒的过程，家长一定要把英语学习落实到学习中大大小小的细节中，才能潜移默化改变孩子对于语言的感悟能力，也许慢慢你就会发现孩子不一样的小变化哦！
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