1.讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是()。
A.实习作业法
B.实践探究法
C.实物演示法
D.实验教学法
2.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。
A.综合分组
B.外部分组
C.内部分组
D.交叉分组
3.在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()。
A.甄别性
B.形成性
C.安置性
D.总结性
4.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。
A.班级教学
B.个别教学
C.复式教学
D.分组教学
5.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的()。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
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