妈妈，我单词记了就忘
我总是容易拼写错误
我提不起兴趣记单词
好烦哦，很难这么多单词要记，想一次记完
我抄了很多遍，都记不住，怎么办
最近，进入小学升学复习阶段，好几位家长问我同样一个问题：孩子学英语，不喜欢背单词，怎么才能够快速地记住单词呢？其实，要想英语成绩好，记单词特别重要！今天就来和大家聊一聊记单词对英语学习究竟有多大的帮助。
今天，来给大家讲讲我个人学习中总结的技巧！
心得一轻松的氛围容易将词汇记住
从小的我的英语成绩就比较不错。让我对英语产生兴趣，是因为我对英语接触的早。当时爸爸妈妈把我丢进了一个英语培训班，当时叫做英语句，每天就是做一些活动游戏，然后背英语课文，那个暑假，我每天都很开心的去上英语课，毫无压力。因为不以分数为目标，因此对英语产生了很大的兴趣，并且掌握了很多词汇。老师上课讲词汇会将词汇串成小故事，然后分组活动做单词抢答小游戏。让我感受到记单词并不是一件苦事，而且可以从做游戏、做活动并且丰富的课堂形式中将单词学会。小学到初中本身就是一个过渡阶段，一定要在进入初中前将学习英语的兴趣培养好，否则丧失了英语学习兴趣，后面再补起来，会比较困难。
心得二有规划地记忆单词
为什么单词容易记不住呢？单词的本质就是记不住的，而且这也不符合孩子们的记忆曲线。记单词是没有一劳永逸的方法，不可能每周背一次，一次就将一个单元个单词记住，这都是不可能的，所以不要相信市面上那些一分钟记个词汇的书籍或是3天搞定中考词汇之类的宣传。
家长和孩子们换一个思维想想。你认识一个朋友，从陌生人到最后成为朋友都要一个长期过程，何况是记一个单词。你记一个朋友，第一次见面知道他名字；第二次见面了解他样貌；第三次见面知道他喜欢什么……慢慢地，你就认识了这个朋友，知道他方方面面。记单词不正是如此吗？第一次见面，知道它的其中一个中文意思；第二次见面，知道它怎么读；第三次见面，知道另外几个意思；第四次见面，知道它的词性；第五次见面知道它很多用法……
记单词和认识朋友同理，都是一个长期过程，所以需要长期的规划表，最好以一周为单位，每天就那么10个左右的单词，周一到周五记忆新单词，周末做听写回顾周一到周五的词汇。看看老师学生时期记忆单词的计划表吧。每天都记10个单词，早中晚都记这几个单词，每次就半个小时，等于一天要认识这个单词三遍。然后第二天记一新单词的之前先复习一下第一天的词汇。
附：英语单词学习计划表
单词计划表
每天都记10个同样的的词汇，早中晚抽二十分钟左右重复；
第二天记新单词前先复习第一天的老词汇以此类推……
很多家长会说孩子记单词属于记得快，忘得也快，这怎么回事呢？其实，对于英语学习者，可以分成了以下几类，看看有没有属于你的类型？
①单词记忆佼佼型：动手写单词，反复听写记忆，找到技巧，定期复习
②单词记忆渴望型：特别渴望自己能够背更多单词，但是没学过音标，不会读
③单词记忆遗忘型：单词记忆特别快，但是转瞬间就忘记
④单词记忆困难型：看到单词就犯困，说背单词就皱眉
针对于上面的四个类型，我也帮助大家来总结了一些我所应用的英语记单词的方法，希望能够对于大家在单词记忆方面有所帮助。
方法一：归类记忆法
我们可以在学习的过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。
(1)按题材分类。把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
(2)按同音词分类。例如：see-sea，right-write，meet-meat
(3)按形近词分类。例如：three-there，four-your，quite-quiet
(4)按同义词分类。例如：big-large，hard-difficult，begin-start
(5)按反义词分类。例如：right-wrong，young-old，
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