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第一课走进大当然
第一课走进大当然
讲义思绪：
本课属于“归纳、谋求”范围的美术课。
本课是富丽的，感性的，缤纷的。大当然的色彩充实漂亮，而红黄蓝三原色能够调配出许很多多的颜色来。用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色能够把本人爱好的颜色画出来，把本人张望到的大当然的色彩展现出来。
课时：1~2课时
教导宗旨：
1、经过量种道路感应大当然，培育门生对当然的疼爱。
2、用水粉颜色做调色玩耍，了解大当然的色彩。
3、研惯用几种根基的颜色彩配很多颜色。
重、难点：
色彩调配的办法，对颜色习性的控制。
教导筹备：
教授：七彩当然的图片几何，颜色，彩笔，几种蔬果切面，范做等。
门生：搜罗的与大当然相关的图片，水粉颜色、调色盘、羊毫、水罐、抹布、功课纸等。
教导经过：
——观赏及互换：
1、阅览大当然的光景图片或纪录片。（如四时美景）
了解种种颜色，了解红黄蓝三原色，橙、绿、紫三间色，
大当然太诱人啦，这么充实，漂亮的色彩你能分辩出来吗？
2、互换各自带来的图片材料，小组商议本人的观后感。
3、谈谈本人眼中的大当然，那艳丽的日出，那风花雪月，那秋虫的颜色，那霞光的天际，粉饰性很强的舞台装扮——脸谱。
4、“猜猜看”色彩玩耍。张望大当然的色彩，比比谁找到的颜色多。
——商议及深思
1、大当然的颜色在阴天和晴天同样吗？
2、日间看到的颜色黄昏躲到那里去了？
3、阳光下的喷池塘旁会呈现彩虹吗？
（大当然的光和色会玩戏法）
——展现及先容：
做一副色彩玩耍图。可用水粉颜色、水彩笔、油画棒、彩色铅笔。调色玩耍（几种根基的颜色能够调停许很多多颜色来）
1、水彩笔、油画棒涂色并实行变色学习。
2、也可用彩色铅笔先涂一层颜色，在上头再涂另一种色，就会形成第三种颜色！
3、用水粉色画画，在第一种颜色没有干时就紧接着涂另一种颜色，它们会融解在一同。
红+黄=橙蓝+黄=绿红+蓝=紫
——试验与学习
用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色画大当然的颜色。
1、可做一“七彩花圃”的情境设定，了解一些大当然罕见花草，借助图片及门生的回忆描绘。
教授可将不同色彩形态的花板演一些。（梅花，菊花，一串红，百合花，畴昔葵，荷花，太阳花，胡蝶花等）出示花圃范做几张，从不同角度描画大当然。
在功课纸上画各色花草，并添画小草、蘑菇或小虫豸，地面可添画太阳、云彩、小鸟、蜻蜓、胡蝶等。门生学习，师巡逻引导。
2、可用蔬菜切片玩色彩盖印玩耍，如藕片、洋芋，青椒等均是不错的载体。可筛选不同的色不同的底衬纸看不同的成绩，玩过再添画。
3、先容点画法、平涂法，中心让门生控制无误的涂色办法。可任选展现方法，试着用颜色盒中的几种色彩，调出大当然漂亮、充实的色彩。
——小结与评估
1、功课小组及班级观赏，互评。
2、讲讲本人的画，相互找走光，相互评估。
3、爱好哪些颜色，不爱好哪些颜色？为甚么？
（打算的关节较多，可遵循课时需求筛选性应用）
第二课七彩生计
第二课七彩生计
讲义思绪：
本课属于“观赏、评论及外型展现”范围的美术课。
本课是上一课的陆续，”生计中并不缺乏美，缺乏的是发觉没的眼睛“，从门生相熟的生计动手，带领他们多
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