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第一届科技小制做、小首创竞赛行动计划
深入推动发扬民族精力，造就门生钦佩科学的精力，在我校营建“学科学、爱科学、用科学”的卓越气氛，提升全部学活跃脑、着手的能耐，琢磨他们的制造能耐和革新思想。学塾特举行第一届科技小门生小制做、小首创竞赛行动。一、行动宗旨：
通度日动的开展，造就门生的革新能耐和理论能耐，为小门生供应呈现才智，呈现革新能耐的舞台，丰饶门生的科技文明糊口，所有推动素养扶直。
二、行动头领小组：
组长：郭家梅
副组长：林炳平、张晓萍、梁椋
组员：劳显锋、莫志凤、骆诗敏、张世健、李传标、黄珍英、许锦莹、梁冰冰、马杰群、冯瑞雪、吴丽婷、梁贵、赖赞仲、邓鑫
三、做品请求：
1.做品应当具备革新性、科学性、适用性，原材料也许筛选可轮回行使的环保材料或废料行使，使用学过的科学学识或经过本人的想象、革新策画而孕育的科学制做、模子制做等（不能是简单的手工艺品）。
2.做家可所以个体，也可所以全体，全体人数不能高出3人。
3.做品要贴上标签，写上做品称呼、做家姓名、班别，指点教练（或家长）。
四、做品情势：
为小模子、小玩物、小对象、小科学工艺品、研习或糊口用品、科学尝试器械、小电子产物等
五、行动经过：
（一）扬言鼓动阶段：（年4月11日--14日）
各年级、各中队充足扬言鼓动，要充足调整门生介入踊跃性。要鼓动门生家长介入到行动中来，各班主任训练和任课训练要彼此配合，联合指点门生参赛。
（二）布局履行阶段（年4月15日--25日）
门生在制做前要浏览相关竹素，查阅对于科技小制做方面的质料，写出本人的制做计划和策画旨趣（A4纸质材料），而后制做做品，也许叨教练或家长一同介入制做。
班内先布局做品评选，选出一些优异做品介入学塾评选，每班不少于5件。介入学塾评选的做品截至功夫：年4月25日。
（三）评选归纳阶段（年4月26日--29日）
布局相关头领、训练对各班选送做品举行评选、归纳、表扬。
六、嘉奖措施
1.分年级评选出一、二、三等奖，对获奖门生颁布奖状和奖品。
2.对获奖做品较多和奖次较高的班级颁布优异布局奖，同时评出优异指点训练，颁布文凭。
3.本次行动还特设家庭配合奖，给踊跃介入行动的家长和家庭颁布奖状。
北海市银海区第六小学科研室
年4月12日
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编纂
冉彦娇
初审
张晓萍
终审
郭家梅
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