一年级数学下册期末总复习~分类专项（二）——分类整理和找规律、解决问题过关测试卷2套，后附答案。建议收藏，复习备用。一起来看看都有哪些解题小技巧吧！
分类整理考查的知识点比较具体，是生活中常见的物体分类。找规律的知识比较难理解，涉及的知识点比较多，以数的规律为核心，旨在培养学生对数的认知能力，提高学生的数学思维。
解决问题大多来源于生活，以学生实际生活为出发点，结合实际问题，分析问题、解决问题。提高学生的思维能力。
第一题：把不同类的划去
这道题都是生活中常见的物体，只要孩子们认真读题，都能做对。
第二题：找规律填数
主要考查数字的规律，一共7道小题。需要我们通过观察已经给出的数，分析、推算出数与数之间的排列规律，然后再利用规律将这几个空缺位置上的数填写完整。
前5道小题都是相邻两数相减所得的差呈等差数列。相对容易。
第6小题，相邻两数之间相减的减数之间相差1，这道题有难度，对于学生的数学思维有着重要的提升。
第7小题，可以发现，60-40=20,18-8=10，从而得出37-7=30，最后一个答案不唯一。只要两个数相减等于15即可。
第三题：分类整理
第一小题，是要按不同的分类方法进行分类。
第2小题，要根据要求把这些东西分成三组，所以要求小朋友认真审题，按题目要求做。观察图形可以看出，可以根据衣物、蔬菜、学习用品进行分类。
第四题：看图回答问题
第1小题，观察图形，填表。数一数，填一填。
第2小题中的第3小题，是一道发散性的题目，考查学生观察图形，发现问题，分析问题，提出问题，解决问题的能力。只要提出的问题符合题目要求即可。
第五题：找规律，画一画
这道题考查学生的观察能力及细心数的习惯。通过观察找到规律，动手画一画。
第六题：画一画，写一写
认真观察，找规律，画一画之后还要把对应图形的数量写在横线上，这道题综合性较强，全面考察学生对图形的认知能力和动手能力。
第七题：分一分，涂一涂，填一填
这道题既要求学生认识钱币的能力，还检测学生细心数钱币，同时还要把数到的数量涂到对应的钱币的方框里，最后数量填到括号里。然后根据数据回答问题。综合性较强，全面考查学生对知识的把握以及分析和解答技巧。
第八题：串不同形状的珠子
根据第1,2小题的提示，来做第3小题，数一数总共有几个，然后接着画下去，画到第30个就可以看出是什么图形了。
做完之后可以参考下后面的答案。
第一题：看图列式计算
需要掌握的几个小技巧：
问号在下面，用加法。
问号在上面，用减法。（不管问号在左边还是右边，都用减法。整体减去部分等于另一部分。第1.2.3.4小题）
连加连减：有划去或者虚线圈起来的一般用减法。减法一定要用总数减！
第二题：选择题
第1.2小题题型的都是用减法，大多少，便宜多少钱，还剩多少等等，来源于生活，并运用于生活。
第5小题，小强读了90页，比丽丽读的多得多，说明丽丽读的少，而83、35都比90小，考查小朋友抓取关键词：多得多，所以需要选C：35.
第四题：解决问题
这几道题分别从温度、运动会、购物、回收垃圾等生活方面考查学生解决实际问题的能力，题型多样，层次分明，知识点多，要求小朋友学会分析，勤于思考，未期末考试的到来做好准备。
第五题：逛商店
这是一道综合考试题，除了考查学生解决问题的计算能力外，还有元角分的认识和加减法。是难题也是易错题。需要小朋友学会分析，理清问题和条件之间的数量关系。
